sexta-feira, 21 de maio de 2010

Adjetivo

Os adjetivos caracterizam os substantivos. Eles possuem um significado específico.

  • Classificação dos adjetivos:
  1. Primitivos: não derivam de outra palavra (claro, triste, grande, vermelho);

  2. Derivados: derivam de substantivos ou verbos;

  3. Simples: apresentam um único radical em sua estrutura (feliz);

  4. Composto: possuem dois radicais pelo menos em sua estrutura (itálio-brasileiro);

  5. Adjetivos pátrios: referem-se a países, regiões, cidades ou localidades.
  • De gênero: assumem o gênero do substantivo.
  1. Biformes: possui formas distintas para masculino e feminino;

  2. Uniformes: possui mesma forma para masculino e feminino.
  • De número: assumem as formas singular e plural.
  1. Compostos: formados por dois adjetivos, onde só o segundo vai para o plural. Quando o segundo elemento é um substantivo, ele permanece invariável também em número.
  • De grau: comparativo e superlativo.
  1. Grau comparativo: se compara a mesma característica atribuída a dois ou mais seres, ou duas ou mais características a um único ser. É formado por expressões analíticas que incluem advérbios e conjunções.

*De igualdade: ele é tão competente quanto justo. Ela é tão amável quanto (ou como) sua mãe.

* De superioridade: seu amigo é mais honesto (do) que o meu.

* De inferioridade: somos menos rigorosos (do) que eles.

2. Grau superlativo: relativa ou absoluto.

* Relativa: inteensificação de características conferida pelo adjetivo. Tem relação a todos os demais seres que apresentam uma certa qualidade. Exprime superioridade ou inferioridade através da forma analítica;

* Absoluto: transmite ideia de excesso. Assume forma analítica ou sintética.

- Analítica: formada a partir de um advérbio;

- Sintética: se expressa com a participação de sufixos.

  • Locução adjetiva: preposição + substantivo (ou advérbio).

As 5 dúvidas mais comuns

Eu o amo X Eu lhe amo
Os oblíquos a, o e lhe se referem à 3° pessoa do discurso e funcionam como complemento do verbo. a e o exercem a função de objeto direto. Já o lhe é objeto indireto. A declaração de amor pede o oblíquio a ou o : " eu o amo ", pois amar é transitivo direto. Convém usar lhe em frases como: " eu lhe disse " ( disse a você ).

Deixa eu falar X Deixe-me falar
Deixar , fazer e mandar são, em certas construções, auxiliares indicadores de causa: Deixar alguém falar. Como alguém exerce função de sujeito da forma verbal falar não há problema no uso eu. Isso inviabiliza o uso do pronome reto: muitos optam pelo oblíquio me: " Deixa-me falar", " deixa-os falar".

Entre mim e ti X Entre eu e você
Os oblíquios tônicos (mim, contigo, comigo, consigo, si, conosco e convosco) são usados após preposição ( de mim a você ) e os retos ( ele, ela ) funcionam como complemento quando preposicionados ( elas lutam contra ele). Portanto, as construções-padrão são entre mim e ti; entre mim e você.

Este é seu problema X Esse é seu problema
Este indica algo próximo do falante ou que será mencionado: " Esta caneta que estou usando é boa ", " Este é seu problema: preguiça ". Esse indica algo que esteja próximo com quem se fala ou quilo que foi mencionado: " Essa caneta na sua mão é azul? "; " Preguiça: esse é o seu problema ". Para falar de seres já citados, usa-se este para o último e quele para o primeiro.

Eu penteei os meus cabelos X Eu penteei os cabelos
Em construção como " O jogador quebrou a perna " não há necessidade de pronome possessivo, pois a ideia de posse é clara. O pronome configuraria redundância. Por isso, " eu penteei os cabelos", " Pedro recuperou a memória ". É possível substituir o possessivo pelo oblíquio em construções como " Aquela mulher beijou-me a boca "; " Eu roubei-lhe um beijo ".

Substantivo

É a palavra que dá nome aos seres em geral.
  • Classificação dos substantivos:
  1. Comum: denomina todos os seres de uma mesma espécie;
  2. Próprio: dá nome a um único ser de uma determinada espécie (sempre escrito com letra maiúscula);
  3. Concreto: nomeia os seres propriamente ditos (pessoas, animais, lugares, objetos, coisas e entidades;
  4. Abstrato: nomeia ações, sensações físicas, sentimentos, características e estados (só pode existir em outro ser);
  5. Coletivo: é o substantivo comum que, mesmo estando no singular, dá nome a um conjunto de seres de uma certa espécie.
  • Flexão do substantivo:

O substantivo é uma palavra variável. As variações - flexões do substantivo ocorrem para indicar mudança de gênero, número e grau.

  1. Gênero: o substantivo pode ser masculino (podemos antepor o artigo o/os) e feminino (podemos antepor o artigo a/as).

Substantivos biformes: apresentam duas formas para a indicação de gênero.

Substantivos uniformes: apresentam uma só pessoa para indicar o masculino e o feminino. São classificados em:

* Epicenos: são os nomes de animais que possuem só um gênero gramatical, diferidos pelo emprego da palavra macho e fêmea;

* Comum de dois gêneros: são os substantivos que possuem uma só forma para o masculino e feminino, diferenciados pelos artigos o/a;

* Sobrecomuns: são substantivos de um só gênero, que indicam pessoas de ambos os sexos, determinado apenas pelo contexto.

2. Número: plural e singular.

* Plural dos substantivos compostos: em substantivos compostos são separados por hífen, acrescenta-se o s;

* Só o primeiro elemento vai para o plural: nos substantivos compostos ligados por preposições, clara ou subentendida. É nos substantivos compostos por dois substantivos, o segundo emite uma ideia de finalidade ou semelhança;

* Só o último elemento vai para o plural: nos substantivos com os prefixos grão, grã e bel. Nos substantivos compostos por palavras invariáveis, seguidas de substantivo ou adjetivo. Nos substantivos ligados por preposições e nos que cujos elementos aparecem dobrados;

* Os dois vão para o plural: nos substantivos formados por substantivo + substantivo e nos formados por substantivo + adjetivo ou adjetivo + substantivo;

* Ficam invariáveis: nos compostos por frases, substantivos, nos por verbos + palavra invariável e nos por verbos de sentido oposto;

* Plural dos substantivos simples: exemplos - calo/calos; álbum/álbuns; alemão/alemães; colher/colheres; ás/ases; o vírus/os vírus; o tórax/os tórax; varal/varais; barril/barris; fóssil/fósseis.

3. Grau: aumentativo e diminutivo.

* Grau aumentativo: o grau aumentativo analítico é o emprego de um adjetivo que indique aumento. Já o grau aumentativo sintético é quando o substantivo recebe sufixos que indiquem aumento;

* Grau diminutivo: o grau diminutivo analítico é o emprego de um adjetivo que indique diminuição. Já o grau diminutivo sintético é quando o substantivo recebe sufixos que indiquem diminuição.

sábado, 8 de maio de 2010

Pão por Deus


Consiste na combinação da arte literária (através de poesia com versos) com a arte plástica (através da confecção de uma base para a poesia).



  • Esse tipo de literatura é cultivado pelos moradores do litoral catarinense;

  • Teve origem em portugal;

  • Fala de amor, amizade ou simpatia;

  • Sua base deve ter coerência com o poema;

  • É formada por uma estrofe com quatro versos.

sexta-feira, 7 de maio de 2010

Como fazer um trabalho de pesquisa:

  1. Escolha um tema. Após colher informações sobre ele, siga algumas regras:
  • Capa: observe a imagem ao lado;
  • Sumário: nele escrevemos a relação dos assuntos abordados através de divisões e subdivisões. Exemplo: 1; 1.1; 1.2; 2; 2.1; 2.2; 2.3;
  • Introdução: nela informamos ao leitor sobre o tema que iremos tratar e como iremos abordá-lo. Sua finalidade é anunciar o objetivo do trabalho, podemos ainda, referir os motivos que nos levaram a escolher o tema;
  • Desenvolvimento: é a parte central do trabalho. Podemos formular questões, respondê-las e dar nossa opinião fundamentada. Usando citações, devemos referir o autor e a obra de onde foi retirada tal citação;
  • Conclusão: síntese do assunto que desenvolvemos, análise geral;
  • Anexos: completam o trabalho (exemplificações);
  • Referências bibliográficas:

SOBRENOME, nome do autor



título, edição, local:



editora, ano de publicação.

  • Orientações gerais: fonte - Times new Roman, tamanho - 12, folha - A4, margem esquerda - 3cm, demais margens - 2cm. Nunca utilize o verso da folha, enumere as páginas a partir da introdução.

Como elaborar um cartaz:

  • Cartaz: é um documento de informação que chama e prende a atenção de várias pessoas. Tem que ser criativo, tem de transmitir uma informação importante, e por ser grande é necessário cuidado para transportá-lo;
  • Materiais utilizados: materiais reciclados, criativos e utilizar uma cartolina (de preferência de cores claras);
  • Estrutura: deve ter a informação desejada, faça um esboço anteriormente para evitar erros, cuide o tamanho e da legibilidade da letra (onde o título deve se destacar mais que o conteúdo);
  • Qualidade gráfica: deixe uma uma margem de 2cm e procure centralizar as informações, evite a letra cursiva e utilizar canetas de cores claras para escrever, verifique se há erros ortográficos antes de passar a caneta.